“以美育人 以歌为媒” 为高校思政教育注入新动能

当前，全国高校正深入推进“三全育人”综合改革，如何打破学科壁垒、创新育人载体，成为广大教育工作者持续探索的重要课题。贵州财经大学艺术学院音乐与舞蹈系主任林钦老师及其团队，依托专业特色，以原创音乐为切入点，将艺术创作与课程教学有机融合，积极开展协同育人的创新实践与系统研究，为高校思政教育提供了宝贵经验。

2022年，林钦老师带领团队创作的多首原创音乐于2023年成功入选贵州省教育厅高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目，荣获“高校原创精品”省级立项。以此为契机，团队开展了一系列实践探索，深切体会到原创音乐在凝聚共识、陶冶情操、坚定信念等方面所具有的独特育人功能。 

在项目建设中，团队将音乐创作全面融入课程教学，逐步形成了“创作—教学—展演—反馈”四维一体的工作闭环，实现了育人实效、教学成果、师资能力与校园文化建设的多维提升。

2025年9月3日，主创团队召开项目总结会。与会学生纷纷表示，通过参与抗疫主题音乐的创作、学习和展演，深受教育与鼓舞，对生命价值、社会责任和国家认同有了更深层次的理解，思想政治素养获得显著提高。作曲查建敏老师谈到，艺术的核心在于审美与情感，原创音乐能够以旋律之美、歌词之善、意境之真直抵心灵，让学生在美的浸润中实现情感共鸣和思想升华，起到“润物无声”的美育效果。

林钦老师表示，创作与表演本身即是一种深度的实践教育。学生从“旁观者”转变为“创作者”和“传播者”，这种深度的参与感显著增强了他们的主体意识和获得感。项目历经两年建设，从高校教育、社会服务到舞台呈现等多方面持续推广艺术所承载的“真、善、美”，虽能力有限，但始终坚守正能量传播的一线。

原创音乐正如一座桥梁，连通了专业教育与思政教育；像一个枢纽，汇聚了校内外育人资源；更如一粒种子，在学生心中生根发芽，孕育出真善美的信念。团队将继续在这片育人的沃土上深耕不辍，以更多优秀作品，奏响协同育人的时代乐章。