京学开学第一课：让抗战精神扎根少年心田

贵阳一所学校的操场上，数百名七年级新生手持训练刀，以一套诞生于抗战烽火的“破锋八刀”，完成了他们的“开学第一课”。

该校党支部书记田野说，“我们要以此让学子们体会到胜利背后的牺牲与拼搏，在沉浸式回望中读懂和平来之不易，厚植家国情怀。”

该校“开学第一课”的主讲人郭忠玉，是退役武警、贵州省国防动员先进个人，十年间培训过上万名青少年的国防教育践行者，把军人的作风、传统和精神，从训练场带进了校园。课堂上，他以《成长、成才、成功》为主题，结合国防初心与少年担当，为新生们讲授成长真谛。

数百名新生手持训练刀，动作整齐划一，呼喝声在操场上回荡。当一段八十年前长城脚下的烽火往事，经由一位老兵之口，传递到一群少年的手中，历史的重量变得具体可感。该校党支部书记田野说道：“通过身体记忆来激活精神传承，以这种庄重的仪式和沉浸式体验，引导学生深刻理解抗战历史与英烈精神。”

自律、自强、自觉——这是该校希望传递的三个关键词：因为自律，不辍寒暑，日有所进；因为自强，不畏磨砺，坚韧不拔；因为自觉，无需催促，风雨兼程。这套理念与“破锋八刀”的精神内核暗合——当年的抗日战士之所以能挥刀杀敌，靠的不是匹夫之勇，而是保家卫国的自觉、艰苦训练的坚韧，以及将个人生死置之度外的担当。

历史从来不是教科书上凝固的文字，它活在每一个选择铭记的瞬间里，活在每一代人自觉的传承中。当训练刀铿然收势，开学第一课也到了尾声，但那些关于胜利与牺牲、和平与责任的故事，已然在这片操场上生根发芽。