青春拾遗：读书与下乡

1971年到1978年，我在织金一中上中学，在织金县城关区北门公社下乡当知青，其间读书、劳动、作文，既磨练了我的脑力，又磨砺了我的体力。虽然离开家乡多年，往事依然历历在目。写些文字，记录当年所遇所感，以表怀想之情！

我是1971年进的织金一中，分在初一（三）班。初中两年任课老师有：初一时张正玕老师任班主任、教语文，初二时李柱琴老师任班主任、教政治，初一时凌令时老师教政治，初二时王珊珊老师教语文。黄国玉老师教数学，李涪丽老师教物理，雷奎怀老师教历史，候国相老师教农基，杨邦仪老师教地理，何南光老师教音乐，钱志新老师教体育。

当时学制是两年，初一就开了化学课。由于当年小学初中普遍都没有开设英语课，绝大多数学生连ABCD都不认识，所以对化学元素一是不认识字母，二是不会读音，对个别化学元素同学们在读音时很尴尬，甚至闹出过很多笑话。因此普遍感觉化学特别难学，大多数学生都没学好。

初一下学期还是初二上学期，贾涤华老师从牛场中学调织金一中任化学老师，她的第一堂化学课就是摸底测验学过的化学基础知识，结果摸底成绩很不理想，学校决定我们这一届四个班的化学课重新学一遍。

化学摸底成绩虽然不理想，但这次摸底却使我在本级学生中出了小名。摸底题中有一道题是物理变化和化学变化的根本区别是什么，可能答对的同学没几个，恰好我是答对的其中一个。我的回答是：他们的本质区别是：物理变化后物质没有生成别的物质，物质的物理化学性质没有变化；化学变化后物质生成了别的物质，生成的新物质与原物质相比，物理化学性质都发生了根本变化。贾老师在各班讲评这次测试时对我的回答大加表扬。其实当时我的化学成绩并不好，经过贾老师的表扬激励，从此后我对化学课的学习真是情有独钟，以至到高中时化学成绩一直较好，1977年高考读的也是化学专业。

很多年以后，我听到一中的小师弟说，贾老师在上化学课时，还以我的事例来激励他们学好化学。

今天回想起来，当年我回答的虽然是化学题，但是与语文知识和逻辑思维有很大关系，我是从文字上逻辑上阐述清楚了物理变化与化学变化的根本区别，这应该与所有任教老师的严谨教育是分不开的。当然，我要特别感谢贾涤华老师，感谢张正玕老师、王珊珊老师。

记得读初二时，大约在春季，织金桂花林场工人郭世昌因扑灭山火牺牲，某天上午在桂花林场场部(南门方向歪头山脚老场部)召开追悼会，要求一中学生参加。

我和好几个要好的同学沿河堤而上，边玩边走，大概走到织金师范下面的河边，不知是谁说太难走了，不去了，大家就各自回家，没有去参加追悼会。

后来语文课王珊珊老师布置作业，以向郭世昌同志学习为内容写一篇作文。因为没参加追悼会，临时抱佛脚，东问西问打听相关事迹和追悼会情况，东拼西凑完成任务交卷。

没想到点评作文时，我的拙作居然被王老师点评了，而且评价是写得较好的作文之一。老师在台上点评，我坐在下面心里是七上八下不好意思，感觉做了错事，好不容易熬到下课。

课后有同学说，追悼会都没参加，作文还得点评，我听后心里觉得还是很惭愧。

今天回想起来，记起了一句话：功夫在诗外。虽然没亲临现场，但事后还是问清楚了追悼会情况和烈士主要事迹，特别是平时上语文课时老师的精心传授，高水平讲解，才有了自己的较好答卷。

记得初二上学期，为庆祝建国23周年，学校组织了文艺演出活动，每班必须出几个节目。我班节目有一个是对口词，内容是学习雷锋，文稿是请语文老师王珊珊创作的，大概有五六页信签纸，表演是我和王同学。

一天下午，我们在教室排练，康同学好像是和谁开玩笑，随手拿走了对口词文稿，等追回来时文稿少了一页，怎么也找不到，也不知弄丟到什么地方了。对口词少了一页，内容接不上，声调平仄不押韵，真是急死人。后来的几天，实在无法，我只好赶鸭子上架，硬着头皮，发挥最大的想象空间，利用所学语文知识加上平时积累，绞尽脑汁总算把缺的一页内容补了上去，这才使得排练继续下去。

后来文艺演出时，演出效果比较好，当时我心里还沾沾自喜：总算没有辜负老师的教育、全班的希望，圆满完成了演出任务。

这件事，当时有少数同学知道，班长张勋和王同学、康同学两位同学最清楚，但是从来都没给王珊珊老师说起过。今天说出来，我要对老师说：您的学生没丟脸，为您争了光。

1971年，我从织金城关四小升入一中，初中两年，高中两年，一直到1975年高二下学期，才实现了我中学时期政治上的最高理想——加入共青团。

小学时期，因为在校表现好，学习好，深得班主任和各任课老师喜爱，一直都是班干，在高年级时，一直任班长。

进入一中后，应该是从初一下开始，在熟悉了中学学习环境后，我在学习上开始发力，无论是语文、数学、物理、化学，还是历史、政治、地理、农基，每科测验和考试成绩都名列前茅，得到任课老师的肯定和表扬。记得当时多个任课老师说，现在学生的学习劲头、学习成绩是近年来最好的。

初二上学期，李柱琴老师从桂果农场调到一中任我们班主任，一开学就改选班委，我才进入班委。记得当时班委是：张勋、张亚明、罗丹云、田有贵和我(新进班委)，我任学习委员，有两位同学落选。

当时一中发展团员，应该是从初二开始的，整个初中部就设一个团支部，每个班才几个人入团。我们班当时表现好的三位同学都先后入团，其中一位女同学还是校团委委员、织金团县委常委、毕节地区团地委委员。我也写了入团申请书，但一直未能如愿，记得李老师在班上专门解释，说我的个人表现还可以，只因为是可以改造好的子女，还要继续考察。

转眼到了高中，读的也是三班，杨登科老师任班主任，张勋仍然是班长，张冬艳任团支部书记，杨兴举任劳动委员，我任学习委员。两年时间，写了多次申请，时时处处都在“挣表现”，学习也名列前茅，直到高二下学期，临近毕业时终于如愿以偿，加入了共青团这个先进青年的组织，开始了我新的政治生命。

1975年7月，上了两年高中的七五届学生毕业，顺应当时大势，县城的大多数应届毕业生都上山下乡了，有的插队落户，有的去了五七知青大队。我毕业当月就到了织金县城关区北门公社登高楼生产队插队落户。

当时读大学是推荐，当兵招工就业都要家庭成份好，家里亲人“无历史问题”才行。由于我父亲在五七年被错划为右派，所以读书基本无望，当兵报不上名，就业排不上队，人生前途渺茫。在家里三天不说两句话，情绪非常低落。

也不知是怎么弄到了一本介绍鲁迅的书，认真看完后对鲁迅非常敬佩，他敢于呐喊，敢于抗争的精神深深感动了我，有感而发写了一首白话诗“讴歌鲁迅”。一方面是歌颂鲁迅，更多的是激励自己。全诗已记不完整了，只记得诗的开头是：

“伟大的战士鲁迅，

中华民族的榜样，

你是空前的民族英雄，

你是高高挺起的中国脊梁。

中间有：

“你的精神，

是不屈不挠，

你的文稿，

似匕首，似投枪。”

结尾是：

“你批判的，今天还要批，

你赞赏的，今天要发扬。

我们今天学习你歌颂你赞美你，

就要以你为榜样，

永远进击，

奔向前方！”

诗写完后，也没想到发表，只是抄给几个要好的朋友传阅，不想有朋友当高中作文交了，得到了严大启老师的肯定，最后一句就是严老师修改的，还上了织金一中黑板报。

此诗也抄给了早一年下乡的、七六年被推荐上了大学的知青朋友，他也当作业交了，而且还上了系里的墙报。

一诗两用，回想下乡插队的岁月，多是辛酸，也有苦中之乐。

从1975年7月到1978年4月，我下乡插队在城关区北门公社登高楼生产队，时间近三年。

这一时期，与当地农民打成一片，干过的主要农活有：背粪，挑粪，栽包谷，薅包谷，插秧，薅秧，收割，背石头烧石灰，抬石头砌拦河堤，挖油糠煤等等。春种夏耕秋收，除了犁牛打耙，基本农活都干过。

干农活，最喜欢的还是收获季节。无论是收包谷，收水稻，收豆类，收工都较早，因为生产队要把当天收获按“人七劳三”分配原则分到每家每户。

下乡知青第一年国家有粮食供应，不参加劳动果实分配，收工较早。有一天大概下午五六点钟，当我收工回家走到县委对面沿河路上时，看到县委水井边河里有两人在捕鱼。两人一身短打，赤脚赤膊上阵，一个高，一个矮，一个瘦，一个胖，都戴眼镜，都是秃顶，一人撒网，一人提箩，捕鱼正欢。认真一看，捕鱼者是母校织金一中的万绍虞和兰兴玉两位老师。夏日炎炎，凉风习习，杨柳轻扬，老师潇洒，灵感忽上心头：

水清柳长小河湾，

傍晚时光正凉爽。

一人提箩一人撒，

撒了一网又一网。

回忆往昔，师恩难忘！两位老师早已作古，此文此诗，算是对老师的真诚纪念。

1.批改作业最快的黄老师。黄国玉老师，四川人，四川话，中等个子，圆脸，齐耳短发，初中时上了三班和四班两年数学课。印象最深的事：上午第一二节课交的作业，第四节课时就改完发回，第三四节课交的作业，下午就改完发回，下午刚交的作业，放学前就改完发回。而且不管学生什么时候去她家，交作业也好，问问题也罢，随时都在，耐心细致解答。在我心里，黄老师是认真负责的好老师。

2.上课无人敢跳的雷老师。雷奎怀老师，偏瘦，一副黑框眼镜，眼睛好像随时都在瞄着学生，初中高中都教我们历史。雷老师一进教室，如果还有响动，他会说一些看似无关紧要，实则正话反说的告诫，课堂秩序马上变好，再调皮的学生上历史课时都像老鼠遇到猫，课堂秩序非常好。当然雷老师历史课上得非常好，夏商周(西周东周)春秋战国秦……中国历史纪年表在老师教导下，至今仍记忆犹新。

3.热爱体育的杨老师。记得上高一时，杨登科老师刚从赫章调来一中就任我们班主任，教三、四班数学课一直到高中毕业。杨老师当年应该三十岁左右，除了教学之外，特别喜欢打篮球，下午课后经常带着学生在篮球场上跑得满头大汗。当年学校篮球比赛，杨老师还担任裁判。在杨老师带领下，我们班不仅篮球打得好，更重要的是学习成绩也比较好。1977年、78年高考，我们班就有三人考上了本科，两人考上了大专，而且出的人才也最多。

撰文：泉水叮咚