教育黔沿|匠心传非遗 文脉育新人 ——镇远中学“非遗进校园”活动赋能时代新人成长

为弘扬中华优秀传统文化，激活非物质文化遗产的生命力，推动非遗传承与校园教育深度融合，4月12日，我校精心举办“非遗进校园”系列活动，特邀非遗传承人邰土芝老师、吴光培老师亲临授课，为全体师生呈现了一场兼具观赏性、体验性与文化性的非遗盛宴，让传统技艺在校园落地生根，让匠心精神浸润青年心田。

针丝绣古韵 指尖传匠心

刺绣课堂上，邰土芝老师以细腻温婉的讲解、娴熟精湛的示范，带领学生们缓缓走进针线交织的非遗艺术世界。从丝线的甄选、穿针的技巧，到平针、打籽针等基础针法的运用，邰老师手把手耐心指导，细致拆解每一个操作细节，不放过任何一处细微讲究。在老师的悉心引领下，学生们认真领悟传统刺绣的图案寓意与文化内涵，凝神静气间，手中的针线在素色布面上慢慢勾勒，灵动的小动物、雅致的纹样渐渐成型。一针一线，缝的是技艺，传的是文脉；一穿一引，练的是耐心，养的是心性。邰土芝老师深情寄语：“刺绣从来不止是一门手艺，更是镌刻着民族记忆的文化载体。愿同学们在亲身体验中，读懂‘慢工出细活’的匠心，让这份指尖上的非遗，在年轻一代的手中薪火相传。”

花灯承民俗 雅韵润心田

与刺绣课堂的静谧专注不同，花灯戏课堂上暖意融融、精彩纷呈。吴光培老师以幽默风趣的语言，结合生动的案例，为学生们讲解花灯戏的历史渊源、民俗背景与表演特色，将这门扎根民间的传统戏曲艺术的魅力娓娓道来。授课过程中，吴老师带领学生分组演练花灯戏的基础身段、台步与唱腔，手把手纠正动作细节，引导学生沉浸式感受花灯戏的古朴雅韵。课堂尾声，吴老师选取花灯戏经典片段，指导学生进行简单的情景表演，让学生在动手实践、互动体验中，领略传统戏曲的艺术趣味，读懂其中蕴含的民间智慧与人文情怀。吴光培老师说：“花灯戏藏着老百姓的生活与热爱，是民俗与艺术的完美交融。希望同学们通过学习，不仅能掌握基础表演技巧，更能爱上这门传统艺术，做民俗文化的传承者与传播者。”

此次“非遗进校园”活动，以匠心传技艺，以文脉育新人，打破了传统非遗与校园教育的壁垒，让学生在近距离接触、亲手体验中，直观感受非遗文化的独特魅力，既提升了动手实践能力，更厚植了文化自信与民族认同感。未来，我校将持续深耕非遗传承教育，创新活动形式、丰富活动内容，让非遗文化常态化走进校园、走进课堂，让匠心精神代代相传，让中华优秀传统文化在少年一代的传承中焕发新的生机，为培育担当民族复兴大任的时代新人注入深厚文化力量。