循足迹，悟振兴，话担当——贵阳学院“侗”见初心，筑梦振兴实践团深入侗乡开展“行走的思政课”

2025年3月，习近平总书记第三次亲临贵州考察，走进黔东南黎平县肇兴侗寨，与村干部和村民代表围坐共话乡村全面振兴，赞扬侗族人民的朴实勤劳，并就民族文化保护传承作出重要指示，为青年学子指引方向。2026年盛夏，贵阳学院“侗”见初心，筑梦振兴实践团沿着总书记的足迹深入侗乡，在田野乡间、鼓楼村寨、非遗工坊中开展了一堂堂“行走的思政课”，于乡土一线真切感悟乡村振兴的深刻内涵与青年使命。

（图为实践团在信团鼓楼前合影）

循足迹研学，在鼓楼中感悟治理智慧

7月11日，实践团见到了肇兴村党委书记陆卫敏，陆卫敏是总书记考察时接见的村干部之一。在他的带领下，实践团成员循着总书记的考察路线实地研学。陆书记生动描述总书记考察时的感人场景，详细讲解侗族历史、服饰、语言、“款约”等文化内涵，介绍村寨依托特色资源推进乡村振兴的实践成效。随后，实践团与陆卫敏书记在信团鼓楼进行围坐交流，围绕侗族文化创造性转化、基层治理、非遗传承人培养等主题踊跃提问，现场氛围热烈。此次研学让实践团成员深切体会到，乡村振兴不仅是经济的发展，更是文化的振兴与治理的升级。

（图为陆卫敏书记为实践团讲解村寨发展情况）

田野为课堂，在稻香中读懂“三农”情怀

7月12日，实践团沿着肇兴侗寨的田间乡道徒步前行，实地察看水稻长势与生态农业景观。指导老师龙叶先以稻田为讲台、以乡土为教材，结合当地农业发展与乡村变迁的鲜活案例，生动阐释习近平总书记关于“三农”工作的重要论述。实践团成员深刻认识到，强国必先强农，乡村振兴的关键在于人才振兴，新时代农村需要的不仅是传统体力劳动者，更是具备现代科技知识、市场经营理念和“三农”情怀的新型农民。此前大家对乡村振兴的理解停留在书本数据上，如今真正踏上田埂，才真切感受到农业发展的迫切需求与农村天地的无限可能。

（图为实践团在稻田中聆听现场教学）

对话新农人，在实干中读懂青年担当

7月13日，实践团走进榕江县丰登村非遗工坊。实践团成员董秋雨、彭国旺担任采访者，对话扎根基层的村支书杨忠景。作为贵阳学院优秀毕业生，数年前他主动放弃城市工作机会回到故土，完善基础设施、盘活闲置资源、搭建产销渠道，带动村民稳定增收。访谈中，杨忠景寄语青年学子：“新时代青年当牢记总书记嘱托，主动奔赴乡土一线，将青春理想融入乡村振兴伟业。”

（图为杨忠景书记与实践团开展交流）

对话结束后，实践团探访丰登村染坊。工坊内蓝靛气息萦绕，侗布手工艺人正在休憩。她们深耕蜡染技艺，如今依托电商平台将布匹销往各地，收入大幅增长。一位阿姨笑算起账目，上月订单足以养活家人。蜡刀游走布间，不仅描出传统纹样，更绘出全村妇女经济自立的新图景。

（图为实践团成员与侗布手工艺人开展交流）

从肇兴侗寨到榕江丰登，从田埂课堂到非遗工坊，从鼓楼座谈到与侗布手工艺人交流，实践团的成员们用脚步丈量土地，用双手触摸传统。大家深刻体悟到，新时代青年不能只做乡村振兴的“旁观者”，而应立志成为“参与者”与“建设者”。要将个人理想融入国家乡村振兴的伟大战略，把所学知识转化为服务群众、建设家乡、守护文化的实际行动，在实现农业农村现代化与乡村文化繁荣的壮阔征程中，书写无愧于时代的青春华章。

 

 实习编辑 樊琳