教育黔沿|千名高中生共上职业启蒙课

7月12日，贵州电子信息职业技术学院迎来了一批特殊的学习者——贵阳市第三实验中学高二年级近千名学生。他们走进大学的实训车间、电装工坊和智能制造实验室，在机器人、无人机、数控机床的包围中，开启了一场“科技赋能成长·研学逐梦前行”的职业启蒙之旅。

 

这场研学活动，恰逢“贵州省中小学生职业启蒙教育共同体”正式向全省发出倡议。该共同体由贵州电子信息职业技术学院、贵州交通职业大学、铜仁职业技术大学等多家单位联合发起，面向全省呼吁共建系统化、协同化、数字化的职业启蒙教育推进机制，通过主动开放校内优质教育资源，定期举办职业体验营，积极促进职普融通，搭建大中小学协同育人的桥梁。

为让高中生真正“上手”体验，贵州电子信息职业技术学院特设九大职业启蒙课程，覆盖智能制造、电子信息、传统工艺三大领域。

 

上午10时，活动准时启动。风雨球场内，“无人机趣味空中足球”率先开课，同学们零基础操控无人机穿梭对抗；隔壁的“民族饰品设计与制作”课程上，大家体验蜡染技艺，制作出独具特色的蜡染戒指；“民族特色建筑手工建模”同步开课，同学们聚焦风雨桥、鼓楼等传统建筑，通过手工建模探索民族建筑的营造智慧与艺术美感；另一侧，“非遗香包制作”也火热进行，同学们选用苗绣土布，装填苗药药粉，搭配流苏配饰，制作出专属苗药香囊。

 

信息楼电装工坊里，“指尖焊艺·智造未来”课程火热展开。同学们手持电烙铁，认识元器件、焊接电路、调试点亮LED灯光。“以前觉得焊接是工厂里的事，今天自己动手才发现，每个焊点都像在‘写代码’。”一名学生盯着手中渐亮的灯光，满眼新奇。

机电实训楼内，“探秘工业机器人”课程围绕示教编程、视觉定位、气动夹爪控制展开，同学们模拟完成小型工件上料、抓取、转运全流程；“电路操控师”工坊里，大家亲手搭建自锁启停电路，直观理解电机运转控制逻辑。

 

九门课程，门门可动手、课课有产出，让高中生不是站着看，而是坐下来焊、动手飞、亲自编，真正把“职业”从抽象概念变成指尖可触的真实手感。

 

“我们希望用高校的实训资源和专业师资，为高中生打开一扇了解职业世界的窗。”学院相关负责人表示，贵州电子信息职业技术学院紧扣以工科为主，以大数据、电子信息与先进装备制造专业为特色的办学定位，将实训车间变成课堂、把生产线变成教科书，让中学生提前感知职业场景、触摸科技前沿。