政法故事这漾说丨“学姐检察官”进贵阳幼高专：这堂法治课让00后直呼“我来答！”

“同学们知道吗？中世纪欧洲审判‘女巫’时，方法之一便是让被告手拿烧红的铁跑一段规定好的距离或者蒙着眼赤脚走过烧红的犁头，三天以后检查手脚，如果手脚有伤即为女巫——而同时期中国县衙审案，则需要各类证据链条。”5月的一个下午，贵阳幼高专立德书院报告厅同学们面露好奇，而穿着检察制服的学姐游喻婷正在展示两组对比鲜明的历史画作。

这是近日在贵阳幼儿师范高等专科学校的课堂里掀起的一场“法治风暴”的画面，也是2025年清镇市检察院“学姐篱笆墙护航团”第二次走进清镇职教城。同以往一样，三位青年检察官化身“法治学姐”，以“自信自爱、自立自强、自觉自律”为主题，用中华法治文明为脉络和青春成长痛点为切口，一场融通古今、横贯中外的沉浸式普法课，为职教城学子注入法治信仰的力量。

从磨课到实战：检察官当起“学姐”

2024年，清镇市检察院“学姐篱笆墙护航团”便开始了这段普法之旅。为了讲好这些普法课，每位学姐都在空闲之余考了相关的心理证书。尽管内心忐忑，没有过任何教学经验，但她们依然为每一场战斗做好十足的准备。

将军不打无准备的仗，在宣讲筹备阶段，检察官学姐们精心打磨课程内容，邀请贵阳幼儿师范高等专科学校颂法辅导员工作室的教师和贵州广播电视台书漾工作室共同参与磨课。“如何吸引学生们的注意？”“人很多的时候怎么控场？”“课程衔接不流畅怎么办？”她们结合去年的实际经验，虚心向“最懂学生的老师们”请教如何将法律知识与学生实际需求相结合，并根据反馈反复调整案例选取和互动形式，确保普法内容既专业又贴近学生生活。

从历史课到“法律门诊”

课堂开始，检察官学姐通过欧洲中世纪的“女巫审判”与中国古代“德主刑辅”的司法理念对照，引导学生思考法治背后的文明根基；利用有趣的二维码互动，带领学生化身“铁面判官”，让课堂变得更生动有趣。随后以“中华民族觉醒”为主线，通过西方殖民压迫、鸦片战争、甲午海战等历史事件，剖析列强侵略与民族抗争的双重叙事，帮助同学们树立文化自信。同时，针对职教学生易触的“法律盲区”，检察官学姐聚焦真实案例，利用数据、图片、视频等还原了“帮助信息网络犯罪”“校园欺凌”“盗窃”等典型案件。

“遇到一个案件的时候我们该如何去验证”学姐提问的时候，贵阳幼儿师范高等专科学校的教室内，响起了此起彼伏的“我来答！”“我知道！”。课程结束后学生们还向学姐提出日常生活中自己遇到的法律困难，如“签劳动合同时要注意哪些陷阱？”“如果被人‘开盒’曝光个人信息该怎么办？”“兼职时被要求拍宣传照，会不会侵犯肖像权？”“遇到老板拖欠工资该如何维权？”等，检察官学姐结合法律法规对大家的问题进行一一解答，并提醒大家增强法律意识，学会用法律武器维护自身权益。

“六自”背后的检察温度

“学姐篱笆墙”，打破的是法律束之高墙的冰冷，缩进的是距离之间的藩篱，拉近的是有温度的界限。当“自信自爱、自立自强、自觉自律”被立为主题，冰冷的法律条文被赋予温度，法治教育便不再是高高在上的训诫，而成为一场叩击心灵的对话。

在清镇检察院“学姐篱笆墙”护航团的课堂上，法律不再是抽象的概念，而是可触可感的现实映射——它可能是校园欺凌受害者的一滴眼泪，是网络诈骗案里的一笔赃款，是沉迷游戏者的一次铤而走险。这场持续一个半小时的普法课，最终在年轻人心里种下了这样的认知：法治不是悬在头顶的利剑，而是握在手中的青春指南针——当“六自”精神遇到法律智慧，成长的路上便有了最可靠的同行者。

守护平安的普法长征

法治教育不是刻板说教，而是一场以文化浸润心灵、以案例唤醒敬畏、以创新激活参与的青春成长仪式。“学生们给了我非常多的意外之喜，他们对于我们整体的课程会积极地去配合思考，甚至在我问一些对于中华法治为什么感到骄傲这样的问题时，我觉得是比较有难度和深度的，他们都非常的积极去回答，这种配合让我们感到非常的自信和有成就，也放下了心里面的一块大石头。我们‘学姐篱笆墙’会持续地推进这个项目，针对性地去解决学生们缺少的一些法律意识的问题，让他们知道自己什么能做，什么不能做。”清镇市人民检察院游喻婷表示。

这是用青年姿态去讲法治，让普法真正入脑入心。这场始于三尺讲台的法治启蒙，正在成为守护青春成长的星星之火。据悉，“学姐篱笆墙”护航团年内还将走进更多院校，以“检察+教育”的深度合作，为青少年成长筑牢法治篱笆。