遵义新蒲新区开展心理健康教育专题培训赋能师生全面发展

为系统提升区域心理健康教育专题水平，织密学生心理防护网络，2026年1月14日，遵义市新蒲新区教育体育局与罗丹阳博士心理健康教育工作室携手，面向全区22所试点校170余名德育干部及班主任开展了一场高标准、重实操的专题培训，以清华大学博士后罗丹阳老师领衔的4名教育专家到场授课。本次培训以“理论赋能+实践深耕”双线推进，助力教育工作者掌握心理危机干预核心技能，推动构建“家校医社”协同育人新生态。

精准施策：直面心理健康教育关键挑战

针对当前校园心理工作中常见的“识别滞后、干预分散、协同不足”等现实问题，本次培训内容设计突出针对性、实效性：

班主任专场：围绕“从识别到行动的全程守护”主题，设置“心理危机信号识别”“非暴力沟通四步法”“危机干预情景模拟”等模块，通过案例解析与现场演练，全面提升教师对学生心理高危信号的敏感度与处置能力。

德育干部专场：聚焦“体系化构建与协同育人”，深入解读国家“四位一体”心理健康工作体系，从管理、课程、活动、辅导、队伍及协同六大支柱展开系统培训，推动心理健康教育工作机制落地见效。

资源整合：博士工作室助力专业赋能

罗丹阳博士心理健康教育工作室充分发挥专业引领与资源整合优势，精心设计培训课程，邀请多位心理健康教育领域专家参与授课，确保内容既具前沿理论，又贴合教育一线实际需求。工作室持续为新区教育系统注入专业力量，助力打造一支“懂心理、会辅导、善协同”的教师队伍。

模式创新：沉浸式学习推动实效转化

培训突破传统讲授模式，采取“案例研讨—实战模拟”沉浸式学习方式，组织学员开展小组讨论、情景演练与方案设计，激发参与者主动思考与行动转化。针对德育干部群体，特别设置“7天带回学校‘三张清单’”任务，推动学习成果迅速转化为校园实践。

持续共建：构建心理健康教育长效生态

罗丹阳博士心理健康教育工作室负责人表示，将继续与新蒲新

区保持紧密合作，通过常态化督导、专题研讨、资源共建等形式，为区域心理健康教育提供持续支持，共同构建促进学生全面发展的心理健康教育生态圈。

教育是心灵与心灵的对话，是生命与生命的共鸣。新蒲新区教育人正以专业与温度，筑牢学生心理健康防线，护航每一个孩子在阳光下自信成长、全面发展。