阅见贵图 | 多识于鸟类之名：省市县图书馆联动打造“自然课堂”

记者 应腾

近日，第四届“多识于鸟类之名”主题系列活动在贵州威宁开启。

这场由省、市、县图书馆联动的活动，把鸟类摄影展、趣味科普、绘本故事会、生态运动会搬进校园，通过沉浸式互动激活知识，让生态保护意识扎根青少年群体，吸引1200多名学生参与。

主题系列活动在贵州威宁开启

“多识于鸟类之名”源自《论语·阳货》，是孔子提出的教育理念之一，强调通过认识鸟兽草木的名称来培养观察力、知识积累和情感教育。

作为中国第二大迁徙鸟类栖息地，威宁是贵州高原最大的淡水湖泊，有“中国黑颈鹤之乡”的美誉，丰富的鸟类资源为活动提供了得天独厚的“天然课堂”。

在“飞鸟传书”“鹤舞连环”运动会上边玩边学

“依托威宁独特的鸟类资源优势，将活动落地于此，能让青少年在熟悉的环境中直观深入地了解鸟类，引导青少年识鸟、护鸟，亲近和尊重自然。”贵州省图书馆副馆长周媛告诉记者，该活动不仅是鸟类科普，也是图书馆跨界合作、履行社会教育职能的生动实践，推动区域文化的建设和发展，“这既是图书馆拓展服务边界、助力区域文化建设的积极探索，也是推动全社会形成关爱自然、保护生态良好氛围的重要举措。”

贵州省图书馆，毕节市图书馆，威宁县图书馆联合建成的“草海鸟类主题书房”

作为“多识于鸟类之名”主题系列活动的核心组织者和推动者，贵州省图书馆整合专家资源、展陈物资和教育经验，把省级优质文化服务“打包”下沉威宁。

“看这只黑颈鹤的红色头顶，像不像戴了顶小皇冠？”在威宁彝族回族苗族自治县第六小学、第四小学举行的科普展览上，贵州威宁草海主题馆专家顾问韩洪和贵州省生物研究所草海生态站工作人员，以78幅鸟类摄影作品为教案，将专业科普变成儿童版自然课。生动的讲解让同学们在问答、抢答与寻觅中，不仅记住了鸟类特征与习性，更埋下了好奇与热爱的种子。

把专业研究变成“看得懂、记得住”的展览

在威宁彝族回族苗族自治县图书馆，“布客”绘本故事会在这里温馨开讲。来自贵州省图书馆馆员余万里，为同学们带来原创绘本《去宇宙里找爸爸》。通过讲读与创作分享，引领孩子们经历一场关于亲情、勇敢与探索未知的奇幻旅程，彰显了图书馆在阅读推广与文化育人中的独特作用。

优质文化资源“下沉”的生动样本

据悉，本届活动是贵州省图书馆推动优质文化资源下基层的具体举措。通过省、市、县图书馆的联动及多方协作，搭建起集知识性、趣味性、教育性于一体的生态教育平台，让青少年在学习鸟类知识与生态理念的同时，感受文化魅力与阅读乐趣。未来，贵州省图书馆将继续深化合作，整合资源，探索更多形式的生态教育阅读推广活动。

本次活动由贵州省图书馆、毕节市图书馆、威宁自治县文体广电旅游局、威宁自治县教育局、贵州工贸职业学院主办。