贵阳市第三实验中学：“锻造课程创生力 推进五育新发展”教研活动举行

贵阳市教育局党委书记、局长李华荣

贵阳市教育局党委委员、副局长齐忠

活动开幕式上，贵阳市第三实验中学党委书记、校长石艳梅致辞时表示，走过新课改起步之年，贵阳实验三中开启了“十四五”的第一个篇章。在实施“双新”过程中，学校有领航省内、开拓创新的担当，这既是机遇，更是挑战。贵阳实验三中将继续深化党建引领，强化高位发展，培育卓越的教师团队，推进教育教学改革，为者常成、行者常至，继续为区域教育的优质和均衡发展贡献力量。

贵阳市第三实验中学党委书记、校长石艳梅

“加强培养课堂教学中教师课程创生能力是新课程理念的要求。”贵阳市教科所所长刘贵新介绍，此次教研活动基于实验三中自身的办学特色和育人目标，立足“立德树人”的时代要求，进行新课堂的有益探索，努力构建“五育融合”、全面育人的新范式，具有重要现实意义。

贵阳市教科所所长刘贵新

李华荣向莅临本次活动并做讲座指导的专家表示热烈欢迎，向一直以来奋战在贵阳教育第一线的贵阳实验三中广大教师表示诚挚的慰问，并对贵阳实验三中在新课改实施以来所取得的成效和经验给予了肯定。

“学校积极推进课堂教学改革，转变育人方式，强化教师队伍建设，完善综合评价机制，建设校本课程体系，不断提升办学质量，取得了初步的成效，尤其是在常态教研的优化上，获得了一些有效的经验。”李华荣希望专家学者认真为贵阳实验三中把脉问诊，帮助正向纠偏，指导教师们不断提高，使学校的常态教研工作日臻完善。

贵阳市教育局基础教育处处长靳林

贵阳市教科所副所长郭欣

贵阳市教科所高中教研室主任、英语教研员代钊模

贵阳市教科所高中教研室副主任、语文教研员訾惠

当天下午，教研活动通过线上的方式展开，以专项课展示、专家点评、专家微讲座等形式全方位介绍贵阳市第三实验中学探索课程创生、推进五育并举的课程建设和实施情况，探索学校高质量发展的可行性路径。

贵阳实验三中地理教师徐燕带来一节现场直播课《大气热力环流》。本节课以帆船比赛的真实情境为主线、通过项目式教学和问题式教学的方式，将抽象的原理知识融入到生活体验和经验中，增加了学习活动的直观性、生动性，引导学生在理论与实践的碰撞中理解知识、提升能力，培养学生的地理学科核心素养。

贵阳市第三实验中学地理教师徐燕

现场展示课

贵阳市教科所教研员张玉玲进行现场点评。她表示，本节课以培养学生的学科核心素养为主要目标，教学方法上注重问题式教学，重视信息化技术的使用，突出地理实践能力的培养，体现了学生为主体、教师为主导的新课程理念。

贵阳市高中地理教研员张玉玲

北京市海淀教师进修学校教研员李慧敏通过线上连线的方式对本节课做出了点评。她认为本节课通过生活情境、实验设计、问题设计及方向预测等活动将热力环流原理的理解与应用融合起来，通过丰富多样的学习方式设置开放的学习环境，注重知识之间的联系，打开了学生的思维，选择的任务具有挑战性。在师生之间、生生之间、学生与环境之间的深入互动过程中，学生能够主动自由地讨论、思考、和谐沟通、提出问题，构建、感悟知识联系与应用。整堂课培养了学生地理实践能力，体现了开放与生成的课程意识，实现了学生能力的进阶发展。

此外，北京市教科院副主任王凯博士，通过线上方式为大家作题为《基于核心素养的单元设计》的讲座。“核心素养以及学科核心素养的背后，意味着教学目标的升级。”王凯说，“逐个”知识点的“了解”“记忆”等低阶目标不再受关注，“双新”背景下的教学应重视知识点之间的联结，教学设计则从课时转变为单元，从理解到应用，这为老师们基于核心素养的单元教学设计指明了方向。

 教师分学科集中学习

本次活动立足新课程、新教材的实施要求，展示了贵阳实验三中全学科共19节精品专项课，从“致正、致善、致雅、致真、致健、致美、致勤”等七个方面展现“五育”多点融合，全面贯通的育人价值，真正做到了辐射引领，敢于创新。

“此次教研活动是贵阳市把‘双新’教学实施作为当前重要工作任务来抓的体现，是贵阳市落实课改‘双新’课改理念的有力举措，是检验贵阳市教师‘双新’教学改革中理念落实情况的有效方式，是促进贵阳市普通高中高质量发展的有效途径。”贵阳市教育局党委委员、副局长齐忠说。

人民教育出版社、北京市教科院、北京市基教中心、天津市教科院、青岛市教科院、上海市杨浦区教育学院、海口市教育研究培训院、北京市西城研修中心、北京市东城区教师研修中心、北京市海淀教师进修学校等多家单位专家线上参与活动。