教育黔沿|传承文化经典·点亮数学课堂——2024中华优秀传统数学文化融入数学教学学术论坛研讨活动圆满举办！

为全面贯彻落实教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指引》相关文件会议精神，进一步落实立德树人根本任务，加强数学与优秀传统文化有机融合，全面构建学科育人有效路径。9月29日，由中国数学会数学教育分会“数学教育与数学文化工作组”、安顺市教育科学研究所、安顺市教育学会数学教学专业委员会、贵州师范大学数学科学学院主办，安顺市集圣中学、全国中小学教师继续教育网承办的“中华优秀传统数学文化融入数学教学的学术论坛与课堂展示”研讨活动圆满举行。共有来自省内外专家、教师、学者300余人。

本次活动的地点安排在安顺市集圣中学，据了解，该校先后多次获得“全国民办教育百强学校”“贵州省先进民办学校”，市级、县级师德师风先进集体等荣誉。作为本次活动的承办方之一，该校积极为参会人员提供了良好的研讨环境和先进的理念氛围。

江苏大学副校长、中国数学会数学教育分会数学教育与数学文化工作组组长田立新表示，希望数学教育与数学文化工作者们能够借本次活动为契机，进一步升华教育、武装思想、刻苦耕耘，创新实施数学文化融入课堂的教育方法，加快提升学生的数学文化素养，共创数学教育美好规律，全面推动我国数学教育和数学文化高质量发展。

安顺市教科所副所长杨文艳向莅临本次活动的嘉宾、老师们致以热烈的欢迎，希望与会人员在这场饱含温度与深度的学术交流研讨活动中，踏上关于中华优秀传统文化数学文化的360度探索之旅。通过专家和学者们独特的视角和丰富的实践，体验更精彩的数学课堂，更深邃的数学思想和教学智慧，共同开启一场跨越时空的教研旅行。

贵州师范大学数学科学学院副院长夏小刚表示，本次会议立足时代，以学术交流促数学文化融入教育为主题，旨在通过学术交流和讨论，进一步落实立德树人背景下数学教学问题导向、实践导向，直面理论与实践中的热点和难点问题，相信通过各位专家的讲解和课堂展示，将进一步促进教师将中华优秀传统数学文化融入数学教学的研究意识，拓展青年学者和学生的学术视野，不断提高创新能力。

安顺市平坝区教育和科技局党组成员副局长周碧娟表示，我们期待通过本次论坛能够汲取各位专家的智慧，数学教育推向一个新的高度。通过本次论坛，我们将继续致力于提升我区数学教育的质量和水平，激发学生的数学兴趣，培养学生的逻辑思维和创新能力。

安顺市教育学会数学教育专业委员会理事长、安顺市集圣中学校长余红代表安顺市数学专业委员会和学校的全体师生，向各位专家学者表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。余红表示，集圣中学始终秉承着没有教不好的孩子为教育信仰，致力于为祖国培养优质人才，在数学教学中，学校十分注重挖掘数学的文化内涵，努力构建安顺市271特色课程体系，不断将优秀的传统文化与数学教学相结合。希望通过本次研讨活动将安顺市数学教育工作发展推上新台阶。作为本次活动的承办单位，也将继续做好一切会议的服务工作，确保各位专家学者有一个舒心、安心的研讨环境。

研讨会上，来自全国知名院校的专家教授们分别围绕《教学设计中如何挖掘数学文化元素》《刘徽的数学思想和科学精神》《有关论文写作的一些建议》《中华优秀传统数学文化融入数学教学的理论与实践》《了不起的中国传统数学文化》为主题，进行了一次次别开生面的数学教育探索之旅，通过丰富、有趣的案例，将优秀的传统文化有机与数学教学实际相结合，为现场的老师们提供了可实践的宝贵经验与深度思考的路径。与会人员纷纷表示受益匪浅，启发连连。

学习数学文化进课堂，意义深远。本次活动内容充实，形式新颖，以集中方式开展学术论坛深入交流，课堂展示精彩纷呈，充分展示数学教学中融入中华优秀传统文化的实践成果，让大家再一次近距离的感受到数学的魅力，既促进了教学理念的更新，又积累了丰富的教学经验，更推动了数学课程的改革与创新。在未来，数学文化与中华优秀传统文化相结合的教学模式必将带着新的感悟与启发，以更加饱满的热情和创新的思维，为学生们打造更加丰富多彩的数学学习之旅，学生们也将在这样的教学氛围中，不断拓宽视野，提升思维能力，培养对数学的浓厚兴趣和热爱。

实习记者：欧阳玲 石重菲