奥林匹克日，你告诉孩子这些了吗？

每年的6月23日是奥林匹克日。奥林匹克日由国际奥林匹克委员会于1948年设立，旨在纪念1894年6月23日在巴黎索邦诞生的现代奥林匹克运动会。

纪念日的宗旨是鼓励世界上所有的人，不分性别、年龄或体育技能的高低，都能参与到体育活动中来。让我们来进一步了解关于奥林匹克的那些事儿…

奥运会的起源

奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。

1894年国际奥委会成立，1896年首届奥运会举办，1924年举办首届冬奥会，1960年举办首届残奥会，2010年举办首届青奥会。

奥林匹克之父

皮埃尔·德·顾拜旦（Le baron Pierre De Coubertin，1863～1937），是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。

1863年1月1日，顾拜旦出生于法国巴黎一个非常富有的贵族家庭。1896年至1925年，他曾任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽、奥运会会旗。由于他对奥林匹克不朽的功绩，被国际上誉为“奥林匹克之父”。

奥运五环

奥林匹克标志是由皮埃尔德顾拜旦先生于1913年构思设计的，是由《奥林匹克宪章》确定的，也被称为奥运五环标志，它是世界范围内最为人们广泛认知的奥林匹克运动会标志。

它由5个奥林匹克环套接组成，有蓝、黄、黑、绿、红5种颜色。环从左到右互相套接，上面是蓝、黑、红环，下面是是黄、绿环。整个造型为一个底部小的规则梯形。

根据奥林匹克宪章，五环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。

奥林匹克运动会

简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，每届会期不超过16日。

奥林匹克运动会分为夏季奥林匹克运动会（奥运会）、夏季残疾人奥林匹克运动会（夏季残奥会）、冬季奥林匹克运动会（冬奥会）、冬季残疾人奥林匹克运动会（冬季残奥会）、夏季青年奥林匹克运动会、冬季青年奥林匹克运动会、世界夏季特殊奥林匹克运动会、世界冬季特殊奥林匹克运动会、夏季聋人奥林匹克运动会、冬季聋人奥林匹克运动会。

奥林匹克的宗旨

《奥林匹克宪章》中的“基本原则”部分指出，奥林匹克运动的宗旨是：通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。可高度概括为“和平、友谊、进步”。

奥林匹克精神

《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克精神(Olympic spirit)就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。

当年6月23日举行了首次奥林匹克日活动，参加的国家有葡萄牙、希腊、奥地利、加拿大、瑞士、英国、乌拉圭、委内瑞拉和比利时。此后，在每年的6月17日至24日之间，各个国家或地区奥委会都要组织各种庆祝活动。现在世界上参加此项活动的国家、地区已由首届的9个增至100多个，参加者十分踊跃，表达了人们对奥林匹克精神的崇尚！

在这种精神氛围中，人们可以摆脱各自文化带来的偏见，在不同文化的展示中，看到的不是矛盾与冲突，而是人类社会百花齐放、千姿万态的文化图景，从而使文化差异成为促进人们互相交流的动因，而不是各自封闭的藩篱；使矛盾成为互相学习的动力，而不是互相轻视的诱因。

对于孩子成长的教育意义

在这个重要的日子里，除了陪伴孩子运动，更应该借这个神圣之火点亮的日子，向孩子传递奥林匹克精神。

1、培养孩子的荣誉感

告诉孩子：要获得成功需要艰辛的训练和顽强拼搏的精神。

父母对国家队的支持，对运动健儿的赞赏，也会让孩子感同身受。每当国歌响起的时候，孩子也会有国家的荣誉感！

2、激励孩子的自信心

激励孩子：不管面临什么事情，都要自信乐观，沉着应对。

比赛的时候，全世界的目光都聚集在这些运动员身上，可想而知他们的压力有多大。但他们善于将压力转化为动力，所以在他们脸上，我们看不到焦虑，看到的只有乐观自信的微笑。正因为具备了这样的精神，所以他们在比赛的时候才可以全身心地投入。

3、培养孩子的受挫力

不管是在赛场上还是人生道路上，挫折是不可避免的。作为家长，除了陪伴与呵护，更多的还是要教育孩子如何面对挫折，克服困难。

训练场上挥洒汗水，成千上万次机械的动作，无数次的受伤，奥运健儿光环背后，却是不知道多少次的失败过后，依旧默默坚持。

“奥林匹克日”为我们提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇力量的机会。在孩子的成长路上，奥林匹克教育即在加强道德修养和增强信心的同时，又能锻炼身体，培养勇敢的精神和坚强的个性。