书香润校园，非遗入青春——“多彩贵州·书香高原”2026年“耕读行动”走进贵州文化旅游职业学院

7月6日下午，“多彩贵州·书香高原”2026年“耕读行动”进校园主题阅读示范活动在贵州文化旅游职业学院举行。活动以全民阅读为牵引、非遗传承创新为重点，通过专题分享、现场展演、互动交流和作品展示，引导青年学生在阅读中走近非遗。

作为2026年耕读行动“八进”活动的重要组成部分，本次活动旨在推动优质阅读资源走进校园，将中华优秀传统文化与耕读理念融入校园，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。

结合文旅院校专业特点，活动将阅读延展至非遗技艺、地方文化、田野记录、文创设计及版权保护等场景，让学生在作品、展演、讲述与创作中，理解传统文化与现实生活、专业学习之间的联系。

活动中，贵州师范大学国际旅游文化学院院长、教授吴佳妮以绣染织类非遗旅游产品品牌运营为切入点，结合市场案例，将非遗品牌运营逻辑拆解为品牌定位、品牌塑造、品牌营销与推广、品牌运营四个关键环节。分享中，“贵州非遗资源丰富，但资源不等于产品，更不等于品牌”成为关键词。围绕绣染织类非遗资源如何进入当代生活，她讲述了传统技艺在现代消费场景中被使用、认同与持续传播的路径，也为文旅院校学生理解贵州非遗、参与非遗文创实践提供了新的思路。

国家级非物质文化遗产代表性项目安顺地戏市级代表性传承人周顺，以安顺地戏和屯堡文化为例，讲述地戏面具、屯堡服饰和建筑背后的历史记忆与家国情怀。作为“00后”传承人，他分享了返乡传播地戏的经历，并通过现场展演互动，让学生近距离感受地戏的艺术魅力。

新华社贵州分社经济采访室副主任罗羽以“一位记者的屯堡阅读笔记”为题，分享了多年来走访村寨、持续记录地方文化的体悟。他把对屯堡文化的阅读，落在一次次田野走访、人物采访和长期记录之中。面对学生“如何宣传好家乡”的提问，他把答案带回到“理解”本身：讲好家乡故事，首先要真正读懂自己的文化。青年学生可以结合专业，沉下心来研究热爱的文化方向，将对家乡的理解转化为未来创新创业的重要来源。

当非遗走向设计、传播与市场，版权保护也成为青年创作者需要面对的现实课题。贵州中云版权科技有限公司商务经理刘潇以《版权赋能·书香护艺》为题，围绕版权登记、原创记录、合规使用等内容，介绍版权保护对非遗传承创新的重要意义，并为师生开展文创设计提供具体建议。

活动中，贵州文化旅游职业学院学生代表展示了在校期间创作的非遗元素文创作品，分享作品背后的阅读积累、灵感来源和设计思考。学生作品从课堂走到现场，也让这场主题阅读延伸到专业实践。

值得一提的是，活动举办地学义书院是一座有154年历史的传统木质雕花楼古建筑，现为学院开展中华优秀传统文化教育和文化育人的重要空间，为这场非遗主题阅读增添了现场感。

从技艺到展演，从记录到创作，从传播到保护，本次活动让青年学生在书香中走近非遗，也在非遗现场理解阅读的丰富意义。阅读，正成为青年一代认识贵州文化、讲好家乡故事的一种方法。

视频剪辑：陈敏 
图/文：邹宇