原创贵州·对话｜郑茂平、徐小雁、陈新，“洞见”以爱之名 洞见心灵

“大地风采·黔声贵韵”2025多彩贵州文化艺术节文化精品展演剧目、贵州师范大学音乐学院主创的原创音乐教育心理剧《洞见》近日在贵州师范大学（西区）礼堂成功上演。该剧通过戏剧艺术关注青少年心灵成长，搭建家校社协同育人的桥梁，让孩子的内心被聆听，让家长的关爱被觉察。

FM91.6贵州音乐广播1月17日14:00原创贵州·对话|贵州师范大学音乐学院院长郑茂平、贵州师范大学副教授、音乐教育心理剧《洞见》导演徐小雁、贵州师范大学纪委综合室副主任、音乐教育心理剧《洞见》编剧陈新，“洞见”以爱之名，洞见心灵。

《洞见》通过音乐教育心理剧的形式，将师生因山洪被困溶洞的极端故事，锤炼成一面映照现实的多棱镜。舞台上，“洞内”人物在生死边缘的情感爆发与“洞外”家庭焦灼等待中的反思忏悔，双线交织，层层推进。演员们极具张力的表演，将优等生光环下的压抑、亲子隔阂中的委屈、懂事背后的牺牲等复杂心理刻画得入木三分。当剧中父亲面对儿子积压多年的控诉终于崩溃忏悔时，当孩子们听到父母透过生命探测孔传来的真情呼喊时，不少观众潸然泪下。演出不仅呈现了紧张的情节，更完成了一次成功的集体情感疏导，实现了戏剧“疗愈”的社会功能。

《洞见》将音乐元素与戏剧表演相结合，通过音乐表达情感、烘托氛围，增强作品的感染力和表现力。运用舞台语汇将抽象的心理议题转化为可视、可感的艺术表达，通过溶洞场景象征青少年内心的困境，以生命探测孔传来的呼喊象征亲情的呼唤，引发观众共鸣。

《洞见》是贵州师范大学将思想政治教育与专业艺术实践相结合的一次生动案例，是一堂鲜活的美育与生命教育课。用戏剧的力量打开了师生、亲子之间情感交流的公共话题空间，以艺术的力量关注青少年心灵成长，为推动心理健康教育与美育融合提供了有益探索。让抽象的“关爱心灵成长”理念变得可视、可感、可共鸣，唤醒每个家庭对倾听与理解的重视，让校园真正成为守护心灵的温暖港湾，让观众从“观剧”走向“观己”，生动诠释了“三全育人”工作中情感育人与文化育人的重要维度。

FM91.6贵州音乐广播1月17日14:00原创贵州·对话|贵州师范大学音乐学院院长郑茂平、贵州师范大学副教授、音乐教育心理剧《洞见》导演徐小雁、贵州师范大学纪委综合室副主任、音乐教育心理剧《洞见》编剧陈新，“洞见”以爱之名，洞见心灵。

郑茂平，贵州师范大学音乐学院院长，西南大学音乐学院教授，西南大学音乐学院中国音乐心理健康研究所所长。心理学博士，音乐心理学博士生导师，声乐表演硕士生导师。美国科罗拉多州立大学兼职教授。全国艺术硕士教学指导委员会专家，全国中小学美育教学指导委员会委员，全国考试指导委员会会员，教育部本科学生基本功展示特聘专家，国家艺术基金特约评审专家。重庆市学术技术带头人，“重庆英才计划-名家.名师”，重庆社科论文一等奖获得者，重庆文艺奖获得者，重庆市音乐家协会副主席、中国音乐心理学会副会长、中国东方文化促进民族男高音研究会副会长。长期致力于音乐教育心理、音乐表演心理、音乐审美心理、声乐表演的研究与教学工作。出版《声乐语音学》《音乐审美的心理时间》《音乐教育心理学》《音乐审美心理学》等专著10部，其中《声乐语音学》重庆市第七次社会科学优秀成果奖；主编《20世纪中国音乐心理学》（文献卷）《音乐教育学教程》《音乐心理学教程》等著作20余部，在《中央音乐学院学报》《心理科学》等Cssci、Sci来源期刊发表学术论文近50篇，主持教育部哲学社会科学研究后期资助重点课题“音乐审美心理研究”等国家级、省部级科研课题7项，指导学生多人在各级各类专业音乐比赛中获得各项奖项若干。 

徐小雁，一级演员，贵州师范大学副教授，音乐教育心理剧《洞见》导演，国家艺术基金《艺术学概论》导师，教育部学位中心评审专家，“多彩贵州.书香高原”耕读行动领读者，中国戏剧家协会会员，中国曲艺家协会理事，贵州省曲艺家协会主席，贵阳市戏剧家协会副主席，中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会代表，北京大学2025年度访问学者。

陈新，贵州师范大学纪委综合室副主任，音乐教育心理剧《洞见》编剧，毕业于厦门大学中文系戏剧戏曲学专业，曾获评福建省大学生戏剧节最佳表演奖，第四届、第五届全国教育系统廉洁文化征集活动新媒体类一等奖，第二届“筑梦贵阳”全国微电影大赛最佳编剧奖等，在相关刊物上发表论文多篇。