教育黔沿|贵州省“规范化家长学校实践活动实践区”第三阶段启动仪式暨培训会召开

4月1日，贵州省“规范化家长学校实践活动实践区”第三阶段启动仪式暨培训会在黔南州惠水县召开，国家项目组、专家、省教育厅关工委及指导中心负责同志出席会议，贵州省各实践区相关负责同志，惠水县委县政府领导，相关单位负责同志，规范化家长学校实践活动实践区、实践学校相关负责同志260余人参加会议。

启动仪式上，县委副书记、县长徐光信致辞；全国规范化家长学校实践活动项目教学指导组常务副组长、广东省教育厅关工委常务副主任范海星宣读项目组批复文件；省教育厅关工委代表项目组向惠水县、南明区、普定县、金沙县、龙里县、凯里市6个“规范化家长学校实践活动实践区”授牌；省教育厅关工委主任赵廷昌讲话。

赵廷昌指出，贵州省“规范化家长学校实践活动实践区”工作自2019年8月启动以来，在相关市（州）教育局和14个实践区教育局关工委的具体指导下，在各家长学校的积极工作和努力下，取得了明显成效。2023年12月，中国下一代教育基金会和中国关工委事业发展中心又批复了我省申报的包括惠水县在内的6个县区为第三阶段“规范化家长学校实践活动实践区”，目前，我省共有20个“规范化家长学校实践活动实践区”。本次启动仪式和培训会，旨在让各实践区了解该项目活动的目的、内容及相关工作安排，通过相互交流，使各实践区能取长补短，认真学习他人经验，查找自己的不足，奋力追赶先进，共同把实践区工作抓好抓实。

赵廷昌对下一步工作提出要求，一是要深刻认识办好家长学校的重要性，认真按照中国下一代教育基金会和中国关工委事业发展中心印发的《2023-2026年规范化家长学校实践活动实践区工作指导要点（暂行）》(以下简称《指导要点》)和《省教育厅关工委关于开展“规范化家长学校实践活动实践区”工作的指导意见》办好中小学幼儿园家长学校；二是要进一步加强对实践区工作的领导，重点抓认识提高、抓组织落实、抓《指导要点》和《指导意见》的贯彻落实、抓家长学校教师培训、抓经验总结，同时，加强督导检查，完善规范档案；三是聚焦近期重点工作，各实践区要加强相关文件精神学习，及时制定并下发实施方案，建立健全领导机制，开展“实践区”自查自评工作。

启动仪式结束，全国规范化家长学校实践活动项目教学指导组常务副组长、广东省教育厅关工委常务副主任范海星在现场围绕“办好家长学校推动家庭教育高质量发展”“集中授课的备课与上课”开展了培训。