劳育赋能·智创未来——2026年贵州省职业院校AI赋能劳动教育研讨活动在贵州工商职业大学成功举办

在全面推进教育数字化战略行动的新征程中，由贵州省教育厅主办、贵州工商职业大学承办的“2026年贵州省职业院校AI赋能劳动教育研讨活动”于7月3日在贵州工商职业大学成功举办。本次活动以“劳育赋能·智创未来”为主题，汇聚了来自华东师范大学、西南大学、中国劳动关系学院等高校的知名专家学者，以及地州市教育局、全省95所高等和中等职业院校的近200名领导、一线教师代表齐聚一堂，共同探讨人工智能时代劳动教育的创新路径与高质量发展策略。

盛会开幕：共谋AI时代劳动教育新篇章

活动开幕式由贵州省教育厅二级巡视员（保留副厅长级）、贵州工商职业大学党委书记孙逐主持，贵州工商职业大学理事长兼执行校长尹艺霏致欢迎辞，贵州省教育厅教材处处长任明勇出席并讲话。

开幕式强调，在“十五五”开局之年及全省大力推进教育数字化战略行动的背景下，深化AI与劳动教育融合，既是落实国家教育战略的具体实践，也是推动劳动教育从“传统模式”向‌“智慧劳育”‌转型的必然要求。本次研讨会旨在汇聚智慧、分享经验，探索具有贵州特色的劳动教育高质量发展新范式，为培养新时代高素质技能人才贡献方案。

‌前沿思想：四场主旨报告绘制“智慧劳育”路线图‌

上午的主旨报告环节，四位专家学者从理论前沿、政策解读、课程建设与本土实践等维度展开深度分享。贵州工商职业大学校长潘毅教授率先分享了立足贵州本土的“多彩黔行”一体化劳动育人体系，为省内院校提供了具象化的实践范本。随后，华东师范大学宁本涛教授深刻剖析了AI赋能劳动教育的核心价值与现实困境，从理论高度为课程改革描绘了清晰的优化路径。西南大学孙振东教授聚焦职业院校特色，系统阐述了‌“AI赋能综合技术教育”‌的实践路径，推动劳动教育与专业教育深度结合。最后，中国劳动关系学院党印教授则深入讲解了劳动教育课程建设的标准框架与开发流程，为一线教师提供了从理论到实践的系统性指导。四位专家的报告层层递进，为参会者构建了从理念认知到课程落地的完整知识图谱。

‌一线回声：六大案例展现在地化创新活力‌

下午的经验分享环节，来自威宁中等职业学校、凤冈县中等职业学校、黔南民族职业技术学院、贵州装备制造职业学院、贵州护理职业技术学院及贵州工商职业大学的六位代表，先后登台分享了各校的探索成果。案例精彩纷呈，充分体现了立足本土、因地制宜的“贵州特色”。从威宁、凤冈等地结合县域锌硒茶等特色农业产业开发劳动课程，到贵州装备制造职业学院将AI建模与银饰非遗技艺传承相结合；从贵州护理职业技术学院构建“多元融创”的医护劳动育人体系，到各职业院校普遍探索的“基础劳动+专业劳动+特色劳动”融合模式，一系列生动实践表明，人工智能正成为推动劳动教育提质增效、彰显职业教育类型特色的关键动能。这些案例不仅解决了本校劳动教育落地的实际难题，更为全省同类院校提供了极具参考价值的样板。

‌圆桌碰撞：聚焦三大议题，凝聚融合共识‌

当日的研讨在圆桌论坛环节进入思想碰撞的高潮。来自高校、院校及企业一线的七位嘉宾，围绕‌“政策引领与顶层设计”“贵州职教特色实践”‌及‌“AI赋能路径与场景”‌三大议题展开热烈讨论。论坛深入解读了《贵州省推进人工智能赋能教育行动方案（2026—2030年）》对劳动教育课程建设的新要求，探讨了如何构建“基础劳动+专业劳动+特色劳动”融合课程体系，并聚焦生成式AI、VR/AR、大数据等技术在课程资源开发、沉浸式教学构建、个性化评价等具体场景的应用前景。

论坛最终形成三点广泛共识：政策顶层设计方向已明、本土院校特色实践基础已备、技术赋能融合路径可探。同时提出了加快制定标准、建设示范课程、强化师资AI素养培训等具体建议，为全省下一步工作的推进提供了思路。

‌圆满闭幕：以智慧之光点亮劳动育人新征程‌

整场研讨活动主题鲜明、内容充实、形式多样，集政策解读、理论探索、案例分享、深度研讨于一体。此次活动不仅是一次成果的集中展示，更是贵州省职业院校系统推进劳动教育数字化转型升级的一次总动员。在人工智能浪潮奔涌的当下，贵州职教人正积极拥抱变革，以技术创新激活劳动教育的时代活力，努力为培养懂技术、爱劳动、敢创新的新时代能工巧匠探索“贵州路径”、贡献“贵州智慧”。

未来，全省职业院校将以此次研讨会为新的起点，持续深化劳动教育改革，让人工智能技术真正为劳动教育提质增效，将“智慧劳育”的理念与实践深耕于贵州大地，推动职业教育劳动育人工作迈上新台阶。