校园应急宣传小讲师培训赋能生命安全守护

为深入贯彻落实2026年2月26日教育部印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》精神，牢固树立“健康第一”核心理念，全面构建覆盖体育、美育、劳动、心理、视力、体重、食品安全、生命安全八大领域的健康学校建设体系，进一步提升校园应急科普传播能力，培育校园“应急宣传小讲师”。3月17日，遵义市青少年示范性综合实践基地、龙神教育联合在遵义市第十九中学东都校区开展“智黔未来·健康学校”公益讲座。本次活动聚焦生命安全主题，开设CPR心肺复苏技术、止血包扎、创伤急救等系列科普课程，切实助力学生掌握实用应急救援技能，筑牢校园安全防线。

培训开始前，德育副校长罗登发明确了本次培训的核心目的与流程。他强调，校园安全是学校一切工作的基石，突发意外伤害、急症等情况时有发生，掌握规范的应急处置技能，是每一位同学的必备素养，更是生命健康的重要保障。他要求全体参训人员提高思想认识，认真聆听、积极参与实操演练，确保学有所获、学以致用，真正将生命安全知识入脑入心。

本次培训由高建航教官进行授课。高教官曾经服役于中国人民解放军某部队，持有国家应急救援员、红十字会救护员、AHA美国心脏协会证书等多项专业认证，专业度与实用性兼具。培训重点讲解了心肺复苏的重要意义，明确心脏骤停黄金4分钟的急救关键——骤停4分钟内施救可避免不可逆脑损伤，超过10分钟则脑组织损伤不可逆。数据显示，我国心肺复苏术普及率、院外抢救成功率均不足1％，每年超50万例猝死案例中70％发生在家庭，掌握基础急救技能对挽救生命至关重要。

培训中，高教官系统讲解了心肺复苏标准流程，提炼为“安、识、呼、息、压、电”六字要点，即确认环境安全、判断患者意识、拨打120求助、检查呼吸、实施高质量胸外按压与人工呼吸、使用AED除颤。同时开展止血包扎实操教学，讲解手部八字包扎、手臂螺旋包扎等方法，科普创伤急救中严重出血的应急处理要点，还梳理了校园安全风险隐患，强化学生安全防范意识。实操环节中，讲师借助模拟人教具现场演示，手把手指导参训同学进行操作，及时纠正不规范动作，现场学习氛围热烈有序。

本次培训严格对标教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》要求，紧扣强化生命安全教育、深入开展学校急救教育、普及应急救护知识和技能等重点任务，全面落实中学生在校期间至少参加1次急救培训的硬性要求，同时围绕学生人数超过1000人的中小学校至少配备1台AED自动体外除颤器等标准开展实操教学，让学生熟悉设备使用场景与操作规范，确保紧急时刻用得上、用得对、能救命。

培训尾声，陈聪毅校长作总结讲话。他首先对本次培训的顺利开展和取得的成效给予了充分肯定，对讲师的专业授课和全体参训人员的积极参与表示感谢。随后，他对参训学员提出三点要求：一是敬畏生命，树立安全意识；二是熟练技能，提升自救能力；三是传递温暖，争做安全卫士。

此次培训让学生系统掌握了基础应急救援知识与实操技能，进一步落实了教育部健康学校建设相关要求，为校园“应急宣传小讲师”开展校园应急科普宣传奠定坚实基础，助力构建全方位、多层次的校园安全防护网，推动健康学校建设走深走实，让生命安全阳光陪伴每一位学生健康成长。