村村有书声丨我们在安顺屯堡，读地戏、读乡音、读脚下的土地
“闻见了什么？”
“书香。”
6月22日，安顺市鲍家屯古树下，面对老师的提问，一个孩子这样回答。
当天，2026年贵州省农家书屋全民阅读示范活动（安顺场）在此举办。这场以“多彩贵州·书香高原——村村有书声”为主题的活动中，乡村教师、学生、村民和农家书屋管理员围坐在鲍家屯的古树下，听地戏脸谱雕刻的故事，探寻儿歌里的安顺记忆，也从古水渠和乡村仪式中，重新认识自己的家乡。
鲍家屯是一座拥有600余年历史的屯堡古村。村内明代古水利工程至今承担着农田灌溉功能，村落街巷遵循“八阵图”格局修建，屯堡服饰、地戏、本土乡音、乡村礼俗代代传承，延续至今。被誉为“大明屯堡第一屯”。
“村村有书声”，不仅把阅读课堂搬进乡村，更将整座乡村化作一本可读的书。孩子们的阅读不再局限于纸质书本，脚下的土地、存续的历史、原生的乡土文化，都成为鲜活的阅读内容。
阅读，从书本走向土地
古树下，非遗传承人鲍波带来了亲手雕刻的地戏脸谱。
从“面如锅底、眼似铜铃”的张飞造型，到不同武将脸谱在眉眼、神态和色彩上的讲究，鲍波一边展示，一边讲述脸谱背后的屯堡故事。一柄刻刀，一块木料，连接着一门延续至今的手艺，也把孩子们带回600多年前“调北填南”的历史。
“一个城市最美的味道，那一定是书香。”贵州省作家协会会员、省屯堡研究会会员蒋平平的分享，则是一次关于“乡音”的寻根。他从诞生于安顺苗寨、饱含抗战记忆的儿歌《读书郎》讲起，引出当地读书山“以山劝学”的传统，展现出安顺崇文重教的乡土底色。
分享中，蒋平平引导孩子们用“五感”重新观察眼前的村庄。
“看见了什么？”
“绿油油的稻田。”
“听见了什么？”
“风吹过树梢的沙沙声。”
“闻见了什么？”
“书香。”
从具体的稻田、荷叶、风声，到抽象而笃定的“书香”，孩子们在观察和表达中，重新发现自己熟悉的村庄。
在阅读推广人胡芳丽看来，鲍家屯延续600余年、至今仍在灌溉农田的古水利工程，也是同学们的阅读对象。这套始建于明代的水利系统利用地势和水流，将河水引入农田。因治水原理与都江堰相似，它也被称为“袖珍都江堰”。“水渠灌溉的是良田，书籍滋养的是灵魂。”胡芳丽说，“唯有通过阅读，乡村的智慧才能薪火相传。”
长期从事屯堡研究的张定贵教授，则通过趣味歇后语和地方民俗，阐释了传统仪式在乡村生活与家族记忆中的独特功能。他鼓励孩子们通过问老人、查资料、做记录，“自己了解自己，自己描述自己，自己研究自己”，在田野调查中完成对家乡的认识。
孩子们开始讲自己的家乡
随着分享不断深入，原本有些拘谨的孩子渐渐打开了话匣子。有人主动举手回答问题，有人讲起自己见过的地戏、走过的石板路，也有人把老师讲述的故事认真记在本子上。
“我总觉得家乡很普通。今天听完老师讲，我才知道我们穿的衣服、走过的石板路这么了不起。我第一次觉得这么自豪！”大西桥中学的一位女同学说。
另一位同学则表示，答题获赠图书让自己很受鼓励，他正在阅读校本《我们的屯堡》《我们的大西桥》，未来，他想像张老师说的那样，去记录自己的家乡。
活动尾声，大西桥中学的学生围住四位主讲老师，递上手中的书籍和笔记本，请老师签名。
“一个人的底气，就是你读过的书。”
“腹有诗书气自华。”
……
四位老师将一句句赠言，写在孩子们的书页和笔记本上。
图/文：邹宇
