聚力思政一体化 共研育人新路径——黔南州大中小学思政课一体化建设教师能力 提升培训在贵州师范学院顺利举办

     2026年10月23日至25日，由黔南州教育局、黔南民族师范学院主办，贵州师范学院承办的“黔南州大中小学思政课一体化建设教师能力提升培训”顺利举行。为期3天的集中研修中，来自黔南州各学段的100名思政骨干教师齐聚一堂，共探一体化育人新路径。作为承办方，贵州师范学院继续教育学院精心统筹、周密部署，全方位保障培训高质量落地。

开班导学统一思想认识、
明晰研修方向、严明学风纪律

理论引领，把准一体化建设方向

     10月23日，培训正式开班。黔南民族师范学院马克思主义学院书记吴昌福主持开班导学，明确培训纪律与研修方向。首日培训聚焦理论内核，南京师范大学汤建龙教授深度解析《大中小学思政课一体化建设政策解读与理论内核》；黔南开放大学罗绍良教授作《让本土资源活起来，让思政课堂燃起来》案例教学，为参训教师夯实理论基础，指明本土资源转化路径。

科研赋能，破解一线教学痛点

     10月24日上午，培训分设高校与中小学专场。贵州师范学院科研处副处长韦欣仪教授、贵州省教科院教研员钟亚分别围绕《社科人员科研能力提升辅导》与《循向立题 聚实成果》作专题讲座。专家从选题论证、申报书撰写到成果提炼进行全链条指导，精准回应一线教师科研难点，以教研科研驱动课堂提质升级。

理论引领，科研赋能

同课异构，探索跨学段梯度育人

     10月24日下午，培训迎来高潮。四位来自高校、高中、初中、小学的教师围绕“黎平会议”主题，开展跨学段“同课异构”示范课。课堂精准契合各学段认知规律：小学重情感启蒙、初中重体验感悟、高中重思辨探究、大学重理论深化，生动呈现了“同一主题、螺旋上升”的育人逻辑。课后，参训教师分组开展深度复盘与教研交流，碰撞出跨学段衔接的新思路。

凝聚共识，碰撞思维，激活本土“资源转化”

文化浸润，铸牢中华民族共同体意识

     10月25日，培训聚焦区域文化与民族团结教育。贵州师范学院马克思主义学院院长金凤教授、贵州民族大学吕超教授分别就《区域文化赋能，打造本土化大中小学思政课一体化实践育人工作方案》与《铸牢中华民族共同体意识教育》作专题报告。讲座高屋建瓴，为各校依托地方资源开展实践育人提供了清晰指引。

     10月25日下午，参训教师代表进行成果分享，培训圆满结业。学员们一致认为，本次培训内容充实、直击痛点，特别是跨学段示范课与科研专项辅导，极具实操价值。下一步，贵州师范学院继续教育学院将持续发挥平台优势，深化校地协同，助力黔南州大中小学思政课一体化建设走深走实、高质量发展。