校园里的“舞龙课”！盘州这所中学将非遗传承融入课堂

盘州市双凤镇有着悠久的舞龙文化，近年来，坐落在这里的盘州市第一中学积极推动舞龙文化融入校园教育体系，通过体育课堂、社团活动及大型展演等形式传承非遗，实现了传统文化传承与学生综合素质培养的双重目标。

近日，在盘州市第一中学高三（2）班的体育课上，体育老师黄天鹤正在讲授举龙、擎龙、行进、穿腾等舞龙的基础动作，这样的教学模式既降低了学习门槛，又提升了学生的兴趣和参与度。同学们9人一组，组成4条“龙”，跟着一招一式地认真学习。

黄天鹤老师是三年前开始接触学习舞龙知识的。2022年，盘州市第一中学与六盘水师范学院体育学院合作，派出4名体育老师到六盘水师范学院跟着舞龙专业教授学习，随后又邀请专业教授、双凤镇舞龙非遗代表性传承人等到学校为全校15名体育老师面对面传授舞龙知识。

“在平常的教学中我们基本上都是传授基础的动作，激发学生学习兴趣以后再让学生去自编自创一些有难度的动作。舞龙是一项传统的体育运动，虽然融入了很多民族文化，但本质它还是以强身健体为主，所以很容易就把它融入到我们体育教学中。”盘州市第一中学体育教师黄天鹤说。

如今，在盘州市第一中学，每学期同学们可以上8到10次的舞龙体育课。全校80个班都成立了一支舞龙队。学校还有舞龙社团，每周都会组织排练，加入社团的同学们现在已经能熟练展现六七套完整的动作造型。

“来这里一起舞龙，感觉心情就好很多了，压力也得到了释放，劳逸结合，还能展现我们的青春激情与活力。”盘州市第一中学学生刘亚婷说。

据了解，盘州市第一中学正在编撰一部关于舞龙的体育校本教材，预计将于今年8月出版。目前，学校通过元旦、元宵、端午，非遗表演大赛以及学校组织的各类大型活动等，让传统舞龙文化得到更好传承，让舞龙等民族体育教学结出硕果。

“我们今后打算把舞龙教学内容课程化、校本化，把它包含的内容体系扩大化，把民族的音乐、舞蹈、器乐等表演也融入其中，从而让这个活动内容更加丰富、更加精彩，学生的参与度更高，助推五育融合发展。”盘州市第一中学副校长董均坤说。

记者：  万文贤 翟利巧

编辑：唐婧 张亚

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