艺术赋能乡村 美育助力发展 | 贵州大学音乐学院走进海嘎小学

2025年3月14日，贵州大学音乐学院“艺术教育赋能乡村儿童社会性发展”调研团队一行12名同学在学院党委书记孙芸、院长穆维平的带领下走进海拔2450米的“云上小学”—海嘎小学，开展“艺术教育赋能乡村儿童社会性发展”课题调研。

调研组一行首先观看了海嘎小学同学们的乐队演出，并倾听了因组建“海嘎少年”摇滚乐队而在网络走红的顾亚老师讲述教育奇迹：沉默的留守女孩在担任乐队主唱后，不仅学会了团队协作，还主动辅导低年级学生进行声乐练习。贵州大学的同学们表示，看到海嘎小学的孩子们站在舞台上的自信，内心受到很大的感触。

随后，学院的同学和海嘎小学的同学们一起开展了一场别开生面的音乐会，同时给予了海嘎小学同学们相关艺术指导。

调研组还针对海嘎小学教育现状、学校近五年前后差异对比、艺术教育对当地学生的影响等问题与顾亚老师、当地村民及同学们进行了深入交流，村民们纷纷表示“海嘎模式”给他们的生活带来了很大的改变。

学院党委书记孙芸、院长穆维平与坚守海嘎小学26年的郑龙校长及全国最美教师顾亚老师开展了深入交流，双方希望在学生实践实习、艺术实践等方面进一步合作，在今年的暑期社会实践中，学院将组织学生前往海嘎小学，进行美育实践活动。

本次调研是“艺术教育赋能乡村儿童社会性发展”调研团队课题研究的其中一站，未来团队还将持续深入乡村、走进田间地头，通过多学科融合、跨学科交流，发挥个人专业知识特长，将调研结果形成详细调研报告，推动艺术教育走入乡村、走入学校、走入学生心头，为推动贵州教育事业高质量发展贡献力量。