贵州省教育科学院与贵州师范大学基础教育研究院（学院）签署合作备忘录

7月10日上午，贵州省教育科学院与贵州师范大学基础教育研究院（学院）合作备忘录签约仪式在贵州师范大学举行。贵州省教育科学院党委书记段丽英、院长左泉，贵州师范大学副校长刘瑾出席。基础教育研究院（学院）班子成员、各科室负责人，附属学校负责人，双方相关学院、部门代表参加。教育学院副院长杜尚荣，心理学院副院长陈维；贵州省教育科学院网台中心负责人杨秀柱；基础教育研究院（学院）相关人员等参加签约仪式。

基础教育研究院（学院）党委书记张淳致欢迎辞。他表示，学院致力于办好优质附属学校、打造基础教育高端智库，并承担着支撑贵州基础教育研究和社会服务高质量发展的职能职责。在前期奠定的良好基础上，双方此次深度合作，是学校推动基础教育助力教育强省的务实之举。

段丽英介绍了贵州省教育科学院的职能定位，期待双方互助共赢，在助力全省教育教学与教师队伍高质量发展、推动科学教育与人工智能教育深度融合、引领心理健康教育发展、扎实做好教育帮扶、联合开展学术交流等方面协同发力，共同为贵州基础教育高质量发展持续赋能。

随后，左泉与基础教育研究院（学院）院长任胜洪代表双方签署《基础教育领域深度合作备忘录》，标志着双方合作正式迈入实质性阶段。

签约后，与会人员围绕五大合作项目的贯彻落实、具体项目推进等开展座谈交流。

刘瑾在总结讲话中表示，此次合作是学校立足“师范为本、教师教育为根”的办学定位、深度融入贵州基础教育高质量发展的战略举措。她强调，一要压实组织保障，健全长效协同机制；二要坚持研践融合，聚焦一线难点问题联合攻关；三要牢记育人使命，扛起贵州基础教育责任担当。她说，贵州师范大学将充分发挥学科与人才优势，依托省内独有的心理学、天文学一级学科博士点及贯通本硕博的人才培养体系，与省教科院共同打造校院协同育人、协同教研的示范样板，不忘师范初心、勇担强教使命，为贵州教育强省建设贡献贵师大的智慧与力量。

据悉，本次签署的备忘录围绕五大板块开展项目化协作，建立组织统筹、资源互通、成果共享三类长效机制，合作期限为3年。双方将本着“平等互利、优势互补、资源共享、协同发展”的原则，为贵州基础教育高质量发展提供智力支撑和实践保障。

记者 田牛强 通讯员 张  浩