贵州文化老人丨凤头、猪肚、豹尾——谈诗词的起承转合
成功的诗词作品，除有好的立意、意境是不够的，还需要有适度的剪裁，精心的安排，严谨的结构。就是说，要在起、承、转、合上下一番功夫。如何开头、如何承接、如何转折、如何推进、如何收尾、何处伏笔、何处照应、何处点题都要做到心中有数，使其“首尾圆合，条贯统序”。
元朝人齐梦符对诗词结构作了形象的概括，他说：“作乐府亦有法：曰凤头、猪肚、豹尾六字是也”。这里所说的乐府，是泛指诗歌词赋，也可通用于一切文艺创作。这“六字真经”，可视为诗词结构的基本法则。
前人把诗词结构分成开头、承转、结尾三段，我们按“凤头”“猪肚”“豹尾”的顺序来谈谈起、承、转、合。
一、凤头
“凤头”五彩缤纷，飘逸秀美。诗词的开头要象“凤头”一样色彩鲜明，引人入胜。俗话说：好的开头是成功的一半。诗歌的开头怎样的才算好？怎样才能达到“凤头”的标准？手法可以说是多样的。
一种是“突起法”：大刀阔斧，开门见山，落笔入题，势如奇峰巨浪，给人兀突雄劲之感。如杜甫的《闻官军收河南河北》，“剑外忽传收蓟北”一句亦为全诗题旨。起笔流畅自如，表达了久经战乱、流落异乡的杜甫，忽听到官军收复失地，由极悲而极乐的感情。带出了下面的喜泪盈眶，漫卷诗书，放歌纵酒，作伴还乡的一连串动作和“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的奇妙想象。这些，全是由开头的“忽传”二字引起，感情炽烈奔放，一泻千里，不板不滞，被后世誉为“天下第一快诗”。又如李白的《蜀道难》这一千古绝唱，亦复如此。“噫吁戏！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”一声惊叹，奇境突出，造成了不可仰视的势态，形成了振聋发聩的力量。全篇主旨全在一个“难”字上，以下笔墨全都环绕“难”字着力。
“突起法”也就是“造势”的开头。这种起法有几个特色：一是“高唱”，调子高、感情浓，造成新奇别致的格局；二是意境深，角度高，极尽苍苍茫茫之致；三是几突诡谵，像高山坠石，不知其来，完全出人意料之外。故在历代诗词作品中，此种起法较多。
一种是“平起法”：由远及近，由淡而浓，如电影中的淡入，又如小溪流水，潺潺而至。作者为抒写情怀，咏叹事物，并不直抒心臆，而是触景生情，情寓景中，“一切景语皆情语”，写景为了写情。通俗地说，就是托物言志，借题发挥。这种手法也叫“造境”的开头，在诗词创作上最为常用。
杜甫的《春望》更是造境开头的典型。题为“春望”，望到的并不是春光中桃红绿柳，水秀山明，而是“国破山河在，城春草木深”。这一景语道尽了唐朝经安史之乱后的破败荒凉的景象，景中深深地寓着诗人感时伤世的沉痛心境。接下去便是更为悲凉的感受，“感时”“恨别”，花也溅泪，鸟也惊心，烽火连天，家书隔绝，白发蓬乱、疾病缠身，这一切都是在“国破山河在”的基础上引发出来的。
不同的人写同样的景，由于诗人的感受和心境不同，览物之情悲喜各异。有“感极而悲者矣”，也有“其喜洋洋者矣”，这也是很自然的。同为描写秋景，范仲淹的《苏幕遮》以“碧云天，黄叶地”开头，因诗人欲抒发孤独的羁旅思亲的情怀，写的是寂寞凋零的深秋。而辛弃疾的《水龙吟》则以“楚天千里清秋，水随天去秋无际”开头，写的是水远天高的清秋，正好表达了诗人壮志难酬的愤懑之情。
一种是“设问法”：欲擒故纵，巧造悬念，设问入题，这是一种“造思”的开头。这种开头，由作者提出问题，又由诗人自己逐步回答，像导游一样，使游人渐入佳境，往往能收到出奇制胜，意想不到的艺术效果。“设问法”在诗词作品中虽不多见，但仍有不少名篇力作。
最有名的要算杜甫的《蜀相》，“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”。还有李白的《大雅久不作》，“大雅久不作，吾衰竟谁陈？”以上这些开头，或因景而问，因事而问，因人而问，因情而问，首句或首联往往成为全诗的总目。诗人发问之后便立即作出回答，以后则层层引入，环环紧扣，造成一气呵成的势态。
“设问法”的开头，词中似比诗多。它可以用来抒发豪迈奔放的情感，劈头一问，如钱塘潮涌，山口风来，收到石破天惊的效果。如苏轼的《水调歌头·中秋感怀》，“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”开头设问之后，又问“今夕是何年”，再问“何似在人间”，还问“何事长向别时圆”。最后，诗人出来总结，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，表达了“但愿人长久，千里共蝉娟”的良好愿望。一问到底，一气呵成，如大河奔流，波澜万顷。
设问开头也可以用来描摩细腻复杂的景物，抒发缠绵婉约的心境。冯延已的《蝶恋花》中就有几首是以设问开头的，“谁道闲情抛掷久？每到春来，惆怅还依旧”“烟恼韶光能几许？ 肠断魂销，看却春还去”。问得深沉，问得悱恻，问得哀怨，似听到诗人的声声慨叹，使人荡气回肠。
二、猪肚
“猪肚”是要求诗词的体干内蕴丰厚，容量充实饱满。诗词的体干部基本由承接、转折两部分组成，承接开头，转入结尾，把诗意向深处更开掘一层，推进一步，避免平铺直叙，使诗的内容、意境再突奇峰，再涌波澜。既要使之与开头相呼应，又要使结尾收得住。具体地说，要能起到承上启下的作用。
诗的承、转具体部位。律诗一般是指颔联（第三、四句），颈联（第五、六句），有时也包括第二句和第七句在内，这要看诗的具体而定。绝句一般是二、三句，二句是承，三句是转。
承：有紧承、反承、隔承法。
紧承就是依照开头的原意紧紧承接，没有停顿，没有留下间隙，没有终止感。
如杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”等，承接句无不从开头句引发而来，意思紧接，形象连贯。这种写法在诗词最为多见。
反承：承接句与开头句的诗意、形象完全相反，似是有意出现拗句，出现停顿，留下空隙，自身已形成一个转折，且为下面的转折留下伏笔。这种写法在诗词中并不多见，但往往收到腾挪迭宕的奇妙效果。
如白居易的《赋得古原草送别》，“野火烧不尽，春风吹又生”虽是从“一岁一枯荣”句衍化而来，而此联自身已形成了一正一反，使之迭出波澜。
转：有正转、逆转、急转。
正转是转折部由承接部顺势发展而成，与开头、承接部份在诗意和感情都未发展，未成转折，这种写法较为容易。但在艺术上却往往失之平庸与堆砌，除非有警句警语补救。
如李白的“桃花潭水深千尺”“飞流直下三千尺”“孤帆远影碧空尽”和苏轼的“欲把西湖比西子”等等，都是顺转。诗意上是连贯的，形象是完整的，只是或总收，或提炼，为收尾留下更多的空间。
逆转是转折句，与承接句完全相反。山重水复、顿生奇境。使其波澜起伏、摇曳多姿。
如鲁迅的《自嘲》，“运交华盖欲何求，来敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”。颈联与颔联的意思变化很大，“破帽遮颜”“漏船载酒”，这里虽含满腔悲愤，但也有无可奈何的嘲讽。而颈联则是“横眉”“俯首”，爱憎分明，诗句警策，似在低吟中一声长啸，铿锵有力，掷地有声。这一联表明了诗人对敌我的态度，形成全诗的主题。
三、豹尾
豹尾是讲诗词的结尾要挺拔俏丽，或精策，或雄豪，或淡远，总要给人留下回味的余地。古人说：“一篇之妙在乎煞尾”，所以，我们作诗填词对结尾一定不能掉以轻心。
结尾就是“起承转合”的“合”，也是“收束”的“收”。根据诗的内容不同，自然有不同的结尾法。沈德潜在《说诗晬语》中说：“收束或放开一步，或宕出远神，或本位收住”。这里讲的都是从题目说的，一种是就题目从本位收住；一种是从题目宕出远神；还有一种是就题再放开一步。
周振甫在《诗词例话》中，就写作技巧也归纳了几种结尾法。像李白《听蜀僧浚弹琴》，“不觉碧山暮，秋云暗几重”。听琴听得出神，不觉天已近暮，用的是衬托手法。杜甫《春宿左省》，“明朝有封事，数问夜如何”。明朝有本章上奏，夜难入寐，几次询问更点，用的是借事抒情手法。杜甫《房兵曹胡马》，“骁腾有如此，万里可横行”，是用议论作法。章承庆《南行别弟》，“万里人南去，三春雁北飞。未知何岁月，得与尔同归”，用疑问作结，反映不得同归的离情。张九龄《自君之出矣》，“自君之出矣，不复理残机，思君如满月，夜夜减清辉”，以比喻作结。储光义《江南曲》，“日暮长江里，相邀归渡头。落花如有意，来去逐船流”，用写景来抒情，并寄托含意。李白《越中怀古》，“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满宫殿，只今惟有鹧鸪飞”。三句说盛，结尾说衰，构成反衬作结。贾岛《渡桑乾》，“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更江桑乾水，却望并州是故乡”。两用并州，首尾呼应，用推进一层手法作结。杜牧《过华清宫》，“长安回望秀成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，用画龙点睛手法作结。李商隐《夜雨寄北》，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。两出“巴山夜雨”，后者是想象的，用想象以抒情作结。这里就提供了九种结尾法。
从意境上讲，还可分为高收、淡收。高收是讲角度高、境界高、手段高；淡收是讲结尾淡远，含不尽之意于言外。
诗词是创造性的形象思维活动，并不为章法所囿，以上讲的全是“死法”。在我们创作过程中，每人可根据自己的感受，结构出不同的方法来。陆游在《文章》诗中说，“文章本天成，妙手偶得之”。作诗贵在情趣，贵在自然，不可雕章琢句，强自为之。但要懂得章法，认真结构，才能写出真正的好诗来。
作者介绍：
韩乐群（1933-2015），湖南常德人。国家一级编剧，诗人，贵州省文史研究馆特聘研究员。著有大型声乐作品《雷锋组歌》《遵义大合唱》，出版有歌词专集《山里山外》，诗词专集《刺梨蓬草》，创作电视剧《两家春》，歌剧、黔剧《瓦窑寨》，儿童京剧《长发妹》等。曾任《中国对联集成——贵州卷》上卷执行副主编及编辑部主任，搜集贵州省明清以来各类对联1200余则。为贵州音乐事业和地方文化建设做出了杰出的贡献。
